幼儿教育技术
学习计划
幼儿教育技术支持幼儿教师的发展，从出生到8岁. 在与父母合作的同时，你将获得支持孩子成长的知识和技能. 我们的项目为有经验的教育工作者以及那些刚开始从事这一职业的人提供教育机会. 最后, 你将获得幼儿教育技术应用科学副学士学位.
概述
幼儿教育技术支持幼儿教师的发展，从出生到8岁. 在与父母合作的同时，你将获得支持孩子成长的知识和技能. 我们的项目为有经验的教育工作者以及那些刚开始从事这一职业的人提供教育机会. 最后, 你将获得幼儿教育技术应用科学副学士学位.
当你获得应用科学副学士学位，并计划转到四年制大学教学证书课程时, 你可以联系奥尔康州立大学的大学和咨询部门, 三角洲州立大学, 杰克逊州立大学, 密西西比州立大学, 密西西比女子大学, 密西西比河谷州立大学, 生锈的大学, Tougaloo大学, 以及南密西西比大学.
完成应用科学副学士学位符合广泛的幼儿教育设置的专业标准. 幼儿教育技术项目的毕业生是社区的领导者, 服务儿童及家庭. 你会喜欢一份总是有需求的职业，世界各地都有机会.
就业机会
传统托儿中心主任/所有者, 启航教师/助理, 幼儿教师, 家庭托儿服务提供者, 学龄前后的提供者, 早期干预/特殊需要项目, Para-Teacher /助理, 国内游客, 保姆
快速的事实
程序名
幼儿教育技术
学位/证书
- 应用科学副学士: 63 - 65小时.
- 职业证书: 32小时.
- 技术证书: 48小时.
位置
- 杰克逊
- 兰金
- 尤蒂卡
- 维克斯堡
发送模式
- 面对面的
*本课程所需的部分课程可在网上获得.
样本课程
| 课程 | 小时 |
|---|---|
| 专业英语或英语作文 | 3–4 |
| 公共演讲I或人际沟通 | 3 |
| 社会/行为科学选修 | 3 |
| 人文/美术选修课 | 3 |
| 数学/科学选修课 | 3–4 |
| 总时间 | 63–65 |
| 课程 | 小时 |
|---|---|
| 幼儿专业 | 3 |
| 婴幼儿发展 | 4 |
| 学前与初级发展 | 4 |
| 幼儿创意艺术 | 3 |
| 儿童健康、安全和营养 | 4 |
| 幼儿语言和读写能力发展 | 3 |
| 指导社会和情感行为 | 3 |
| 幼儿社会研究、数学和科学 | 4 |
| 婴幼儿实习经验 | 4 |
| 总时间 | 32 |
| 课程 | 小时 |
|---|---|
| 特殊儿童的发展 | 3 |
| 家庭动态与社区参与 | 3 |
| 方法、材料和测量 | 3 |
| 幼儿项目管理 | 3 |
| 学前实习经历 | 4 |
| 总时间 | 48 |
学位计划为寻求在该研究领域转学的学生提供推荐的课程. 学生应参阅 密西西比发音协议 特定的密西西比大学的特定课程要求. 学生也可以使用 发音 & 传输工具).
重要节目信息
入学要求
高中毕业.E.D.ACT综合成绩14分或Placement成绩37分
毕业要求
完成68个学术/儿童发展技术学期学分.
就业机会
- 传统托儿中心主任/所有者
- 启航教师/助理
- 幼儿教师
- 家庭托儿服务提供者
- 学龄前后的提供者
- 早期干预/特殊需要项目
- Para-Teacher /助理
- 国内游客
- 保姆
联系
杰克逊
兰金
尤蒂卡
维克斯堡
请求更多信息
请求更多信息
幼儿教育技术